Communiquer en classe

Activités de préparation أنشطة تمهدية

Dans mon cartable

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Activités de réalisation أنشطة إنجاز

Activité 1 : Communiquer en cours de langue

Ecoutez bien et répétez les phrases suivantes en les transcrivant dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

Activité 2 : Questions au Prof.

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

            Répondez aux questions :

1. Que signifie " vers huit heure" ?
2. Quel est le plus poli " je veux" ou "je voudrais" ?
3. L'étudiant pose combien de questions au total ?
4. Quels sont les exercices à faire ?

Activité 3 : Demander un service

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

      Répondez aux questions :

1. Pourquoi Pierre demande un stylo ?
2. Pourquoi Lucie propose d'aller au café ?
3. Finalement, Pierre a oublié combien de chose? Lesquelles?

Activité 4 : A l'école de langue

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Juan vient de quel pays ?
2. Juan est à l'école pour combien de temps  ?
3. Que fera Giulia après son stage ?
4. Que fera Juan dans le futur ?

Activité 5 : Suivi scolaire

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Qui parle à qui et où ?
2. Comment s'appelle l'élève  ?
3. Que veut dire "Installez-vous" ?
4. En quoi l'élève a des difficultés ?
5. Par quoi conseille l'enseignante pour dépasser les difficultés ?

Activité 6 : Situation 1*

Vous étiez absent(e) hier et n'avez pas fait le devoir, demandez à votre professeur de vous pardonner en lui expliquant les raisons.

Activité 7 : Situation 2

Vous allez commencer un cours de français, expliquez à votre formateur vos motivations et objectifs.

Activité 8 : Situation 3

Parlez à votre ami(e) de votre future profession en lui justifiant pourquoi vous l'aimez.

Activités d'évaluation : Jeu de rôle*

Vous voulez suivre vos études supérieures dans un pays francophone. Imaginez et jouez avec votre ami(e) le rôle d'un(e) candidat(e) en lui expliquant vos buts.

* Vous pouvez enregistrer votre production orale en cliquant ICI ou avec le Smartphone et m'envoyer le fichier audio.

Se présenter

Activités de préparation (Se présenter) أنشطة تمهدية للتعارف

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Activités de réalisation أنشطة إنجاز

Activité 1 : Première rencontre

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Ça se passe où ?
2. Quel est le nom de l'homme et de la femme?
3. Comment s'est passé le voyage ?
4. Que signifie " se tutoyer " ?
5. Qui porte le sac à la fin ?

Activité 2 : Famille d'accueil

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Quand est-ce que Mana est arrivée ?
2. Combien de temps va-t-elle rester en France ?
3. Pourquoi est-elle en France ?
4. Comment est son niveau de français ?
5. Que se passera-t-il à dix-neuf heures ?

   Mettez « Vrai » ou «Faux» :

1. Mana est arrivée deux semaine avant.
2. Mana n'a pas vu sa chambre.
3. Mana va étudier à l'Alliance française.
4. Ils vont dîner à 19 h 00.

Activité 3 : Rencontre par hasard

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Où se passe cette rencontre ?
2. Comment s'appelle l'ami d'Olga ?
3. Quelle est la profession de l'ami d'Olga ?
4. Quel est le travail de Nagako et de Hans ?

Activité 4 : Parler de soi 1

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Virginie se présente, comment s'écrit son nom ?
2. Quel est son âge ?
3. Pourquoi Sergio apprend le français ?
4. Quel est le numéro de téléphone de Sergio ?
5. Qu'est-ce que Paulo aime ?
6. Quel pays connaît Paulo ?

Activité 5 : Parler de soi 2

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Quels sont les conseils du médecin pour Caroline ?
2. Quel est le problème de Sylvie ?
3. Quel est le problème de Christophe ?
4. Quels sont les conseils du médecin pour perdre du poids ?

Activité 6 : Parler de projets

Ecoutez bien le dialogue suivant et répondez aux questions en écrivant vos réponses dans un commentaire, selon l'ordre numérique.

     Répondez aux questions :

1. Qu'est-ce que Nao voudrait voir ?
2. Greg lui propose de visiter combien de châteaux ? Lesquels ?
3. Comment est le château de Chambord ?
4. Comment est le château de Cheverny ?

Activité 7 : Situation 1*

Votre venez d'arriver à l'aéroport Roissy en France. Présentez-vous à votre amie Martine.

Activité 8 : Situation 2

Votre allez suivre un stage en France. Vous séjournez chez une famille d'accueil. Expliquez à votre famille vos études et vos objectifs.

Activité 9 : Situation 3

Votre avez invité votre ami(e) français(e) à passer quelques jours chez vous. Vous lui présentez votre famille en vous échangeant d'opinions sur la France et l'Egypte.

Activité d'évaluation : Jeu de rôle*

Vous venez d'arriver en France. Imaginez et jouez avec votre ami(e) le rôle d'un(e) touriste en lui parlant de vous.

* Vous pouvez enregistrer votre production orale en cliquant ICI ou avec le Smartphone et m'envoyer le fichier audio.

Répondre à une salutation

- Bonjour صباح الخير

- Bonsoir مساء الخير

- Bonne journée يوم سعيد

- Bonne soirée أمسية سعيدة

- Bonne nuit ليلة سعيدة

- Salut سلام

- Bienvenue أهلاً وسهلاً

Bonjour (du matin à 18h) Bonsoir (à la fin de l’après-midi, ou le soir) Salut (entre les amis)

Je suis en meilleurs santé. Je me porte bien. Je vais bien. Ça va (bien). Tout va/ira bien. (Très) Bien, (grâce à Dieu). Pas mal (merci). Ça va un peu. Ça ne va pas bien. Rien ne va bien. Tout va mal. Je m'embête.

(Et vous ?) (Et vous-même ?) (Et toi ?)

On peut demander à quelqu'un de saluer une personne qui est absente. Cela se fait en général si les deux personnes se connaissent : de la même famille ou des amis.

-   Donne(z) le bonjour/ le bonsoir à Ali/ à ton père.

-  Dites /Dis bien des choses à la famille/ à tes frère/ à vos parents/ à nos amis/ à ma mère… Transmettez-lui mes salutations.

Réponse : Merci ! Dites/Dis-lui la même chose !

Parmi des gens qui se connaissent bien, on entend souvent des réponses peu enthousiastes à la question « Ça va ? ».

-   Ça pourrait aller mieux.

-   On fait aller, quoi !

Ces réponses attirent normalement des expressions telles que :

-  Oh ! qu’est-ce qui t’arrive ?

-   Qu’est-ce qu’il y a ?

-   Qu'est-ce qui s'est passé ?

-   Qu’est-ce qui ne va pas ?

-   Pauvre vieux ! Mon pauvre vieux ! Ma pauvre vieille !

-   Ma pauvre amie !

Au téléphone, on dit d'abord « Allô ? » pour être sûr qu'il y a quelqu'un en ligne, on se présente et on dit ensuite « Bonjour », …

-   Allô…

-   Allô, c'est Ali. Bonjour, Mohamed !

-   Bonjour, Ali. Ça va ?

Souvent, quand un(e) Français(e) entre dans un petit magasin ou un petit bistrot, il/elle salue tout le monde, même s’il (si elle) ne connait pas toutes les personnes présentes. Cette salutation crée une ambiance sympathique, mais les personnes présentes ne répondent pas toujours.

-   Bonjour/ Bonsoir Messieurs Dames.

-   Messieurs Dames.